黄河颂重点句子赏析_黄河颂句子赏析

来源:读后感 发布时间:2019-09-23 15:07:22 点击:

黄河颂句子赏析

黄河颂句子赏析 黄河颂句子赏析一 “你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!” 赏析:这是采用比喻和拟人的手法,写出了黄河的气势和广阔的领域, 为紧接着赞颂黄河哺育民族精神铺垫。

黄河颂句子赏析二 作者简介 光未然(1913~2002),原名张光年,现代诗人,文学评论家。湖北省 光化县人。中共党员,1935年毕业于武昌中华大学中文系。早年从事抗日救亡文 艺活动。1936年开始发表作品。1949年加入中国作家协会。著有歌词《五月的鲜 花》,组诗歌词《黄河大合唱》,论文集《风雨文谈》、《青春文谈》、《光未 然戏剧文选》、《江海日记》、《向阳日记》、《文坛回春纪事》、《光未然诗 存》和一部诗歌集,论文《新时期社会主义文学在阔步前进》等。1913年11月1 日生日,卒于2002年1月28日。

一、课文导读 (一)文题诠释 “黄河颂”着眼于“歌颂”。课文选自组诗《黄河大合唱》第二部。诗人 作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河 气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强。这就奠定了这首 诗直白、豪迈的风格。

(二)谋篇立意 全诗按序曲--主体--尾声的顺序对黄河进行赞颂,通过对黄河的描写, 抒发学习黄河精神的强烈愿望。

(三)层次划分 全诗共两节。第一节(朗诵词):这是诗的序曲,作者以呼告的手法,直接称读者为 “朋友”,开宗 明义地说出了要“歌颂黄河”的主题--歌颂中华民族的伟大和坚强。

第二节(歌词):这是诗的主体。由“望”进入“颂”的阶段,赞颂黄河, 并号召学习黄河精神。此节可分为三层次。

第一层(从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”):写“望”黄河。既有 写实的部分,也有雄奇瑰丽的想象;有近景,有鸟瞰;有纵向,有横向。着眼于黄 河形象的展现。

第二层(从“啊!黄河”到“伸出千万条铁的臂膀”):写“颂”黄河。先歌颂 黄河对中民族的伟大贡献,然后赞颂黄河是我们民族的屏障,最后歌颂黄河泽被 众生,激励着中华民族。

第三层(从“我们民族的伟大精神”到结尾):写“学”黄河。这是诗的尾 声,诗人代中华儿女发出了要学习黄河精神的誓言。

(四)写作特点及借鉴 写作特点:1.综合运用多种修辞手法,气势磅礴。

作者在诗中综合运用了排比、反复、比喻、拟人等修辞手法,借助于 对黄河的歌颂,热情赞美了黄河,如把黄河比喻为“中华民族的摇篮”是黄河哺育 了世代炎黄子孙;把黄河比喻为民族的屏障,既写出了黄河天险在地理上的战略 意义,也写出了黄河的伟大坚强精神已成为民族精神上的城防,修辞的运用,更 好地表达了黄河的气势及其对中华民族的伟大贡献。

2.这首歌词写得明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮。以短句为主,兼以 长句。长短结合,自由奔放并且错落整齐。在韵脚上,隔二三句押韵,形成了自 然和谐的韵律。同时,十分注意刻画黄河形象,注意营造歌词的画面之美:“黄 河滚滚”“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环”等句,在读者面 前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画!借鉴:实写与虚写相结合,客观与主观相融合,赋予自然之物以情感, 表现出震撼心灵的精神力量。这种融人审美体验的技法有极强的感染作用,能使 人的心灵得到崇高的美的体验,值得我们在写作中借鉴。

二、课文重点难点疑点导析 (一)重难点句子导析 1.它表现出我们民族的精神,/伟大而又坚强。

导析:这一句指出了黄河的象征意义,明确了歌颂黄河的原因。

2.我站在高山之巅,/望黄河滚滚,/奔向东南。

导析:“站在高山之巅”写出了“望”的地点,“望”字表示向远处看,而 “望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象。“站在高山之巅”远“望”, 才能全方位、不同角度地领略黄河的气魄,与整首诗的气势相一致。

3.五千年的古国文化,/从你这儿发源;/多少英雄的故事,/在你的身边 扮演! 导析:作者把黄河看成是中华民族的发源地,民族的象征。中华文化 在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。它是中华民族发 展的历史见证。

4.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

导析:这是一个比喻句,把黄河比作一个巨人,黄河主流是巨人的躯 干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上“千万条铁的臂膀”。另外,这位黄 河“巨人”,“一泻万丈,/浩浩荡荡”体现了气势磅礴、势不可当的气度和力量,激 发了民族的精神和信念。

5.我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/ 像你一样的伟大坚强! 导析:本句以号召中华儿女学习黄河精神收束全诗,激起了中华民族 团结一致,坚不可摧的意志和决心,使诗歌的主题得以扩展深化。后两句运用反 复的修辞手法,突出了中心思想,增强了表达效果。(二)重点段落导析 作者要把诗歌的第一节是安排为朗诵词有什么作用 导析:作为全诗的第一部分--朗诵词部分,先声夺人,为全诗奠定了 豪壮的感情基调,为下文的“颂”蓄势。作者先以呼告的手法,直称读者为“朋友”, 不能不令听者动情,接着在阔达的视野中,作者塑造了黄河的英雄形象和内在的 民族精神,这正是歌颂黄河的原因,最后,水到渠成地说出了“歌颂黄河”的主题。

(三)疑难解惑 1.歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么样的作用 导析:“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民 族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了 中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。由实到虚,环环相 扣,逐步深入。

2.如何理解黄河是“摇篮”,是“屏障” 导析:把黄河比喻为“中华民族的摇篮”较易理解,黄河是中华民族的 发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。

把黄河比喻为“民族的屏障”,侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险 在地理上可作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防, 这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。

黄河颂句子赏析三 古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又 一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。

《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作 的大型民族交响乐而写的组诗。1937年,抗日战争全面爆发以后,日本侵略者的 铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形 象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情,是许多进步作家、艺术家的心愿。

诗人光未然1935年8月曾经创作出歌词《五月的鲜花》,歌中唱道:“五月的鲜花 开遍了原野,/鲜花掩盖着志士的鲜血。/为了挽救这垂危的民族,/他们曾顽强地抗战不歇。……”歌词经谱曲后广为传唱。1939年诗人到延安后,又创作了篇幅 与规模更大的组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》共有八个乐章,分别是:《黄 河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》 《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想像与现实图景交织在一起,组成 一幅壮阔的历史画卷,歌唱苦难与抗争,刻画黄河的形象,反映中华民族英雄儿 女抗战的真实场面。冼星海称赞它“充满美,充满写实、愤恨、悲壮的情绪,使 一般没有渡过黄河的人和到过黄河的人都有一种同感。在歌词本身已尽量描写出 数千年来的伟大黄河的历史了”。

《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”,在结构上与组诗第 一章《黄河船夫曲》是紧密相承的。《黄河船夫曲》描写:“乌云满天,惊涛拍 岸,黄河的船夫,在暴风雨中搏战,经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我 们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难,终于取得辉煌的胜利。”于是 在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国 英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学 习它的榜样,像它一样的伟大坚强。

《黄河颂》开篇明确“歌颂黄河”的主题,展示了黄河的伟大坚强。歌 颂黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中华民族。最后 尾声部分号召我们学习黄河的精神。

《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们 的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫 黄河,保卫中国。她旋律激昂,音乐壮阔,气势磅礴,热情深切,充满了强烈的 冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概,歌颂了黄 河气势宏伟,历史源远流长。

《黄河颂》,是黄河的颂歌,是时代的颂歌,是中华民族的颂歌,是 中华民族生生不息、坚忍不拔、永往直前的颂歌。

第一节是朗诵词,第二节是歌词。作者先以呼告的手法,直称读者为 “朋友”,开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。

第二节是全诗的主体部分,为了表现颂歌的气势,“由男高音独唱, 歌带悲壮,在伴奏中可以听出黄河奔流的力量”(冼星海《我怎样写〈黄河〉》)。

第二节歌词的内容层次比较分明,并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。首先,是“望黄河滚滚”的“望”字,一直统领到“把中原大地,劈成南北两面”。而 这所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想像,条理清楚,章法谨严:
先是近镜头特写──“惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜”;再是俯瞰全景式的总写──“浊流 宛转,/结成九曲连环”;然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之 边”;最后横向展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两面”。接着,开始 赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献,进入“颂”的阶段。“啊!黄河!”反复出现,把 从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层 次,歌颂黄河养育了中华民族,指出黄河的历史贡献;像一道天然屏障保卫着中 华民族,指出黄河的地理优势;最后由实到虚,歌颂黄河流域宽广,泽被众生, 并且代表中华儿女发出要向它学习的誓言。

本文选自《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。1938年,抗日烽火燃遍 中国大地,诗人随军行进在黄河岸边,面对雄奇壮丽的山河,英勇抗敌的战士, 他感受到了中华民族的奋斗的精神与不屈地意志。于是1939年诗人到延安后,创 作了篇幅与规模宏大的组诗《黄河大合唱》。推荐访问:赏析 句子 黄河颂 黄河颂句子赏析 《黄河颂》赏析 黄河颂比喻句赏析

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