高校学生工作计划2020

来源:总结报告 发布时间:2020-10-13 06:13:25 点击:

计划制定容易,执行难,难在个人意志力。在制定行动计划之前,如果我们有明确的目标、任务和方法、策略,安排好进度和时间,准备充足的资源,我们就可以制定行动计划了。以下是小编整理的关于高校工作计划,欢迎查阅!

高校工作计划1

一、指导思想

学生处将坚持以“德育为首,育人为本,注重实效”的教育工作思想,加强落实《中学生日常行为规范》。本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨,以素养培育为核心,切实抓好思想教育和常规管理两个环节,同时进一步拓宽德育空间,以学生健康发展为中心,提高学生综合素养,增强我校德育工作的针对性和实效性,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。继续发扬“讲团结、善协作、肯吃苦、甘奉献”的精神,紧紧围绕学校“特色鲜明、优势突出、人才强校、质量过硬”发展规划,开拓“以育人为根本,学生安全为底线、以学风建设为主线,以素质教育为长线,促进学生全面发展”的学生工作思路,强化学生教育管理。

二、工作思路

(一)主线:创建和谐稳定的学生队伍

(二)指导思想:

1.全员联动,结果导向2.常规工作有亮点,创新工作有特点

(三)重点工作:

1.学生日常行为习惯的教育管理2.班主任队伍的培训管理3.全面活跃校园文化活动

(四)切入点:

1.宿舍(重点是男生宿舍)纪律卫生的整顿和强化2.特殊学生的转变(创建阳光班)

(五)几个加强:

1.切实加强对学生文明礼仪方面的教育:文明的仪容、仪表:(衣着端庄,不烫发、染发、不佩带首饰);文明的会风、会纪;文明的饮食习惯:(学习场所禁止吃零食、游食);文明的就餐习惯

2.切实加强对宿舍的管理:卫生及宿舍文化建设再现辉煌;宿舍纪律进一步加强,做到“四无”无垃圾、无吸烟、无打牌、无打架斗殴;宿舍安全管理进一步落实,努力做到无安全事故。

(六)组织好主题月活动:

1.二月份“行为规范养成”月活动2.三月份爱心月活动3.四月份体育月活动4.五月份艺术月活动5.六月份安全月活动

三、主要工作

(一)坚持以人为本,切实加强学生思想工作

根据教育局、学校的要求,我们以“以人为本、贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则,抓好学生的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育,教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,大力弘扬民族精神,遵守公民基本道德规范,坚持全面发展。

1.坚持全员育人机制

为了增强思想政治教育的针对性、实效性,本学期我们将做到“六个结合”:一是坚持育人为本、德育为先,把教书与育人有机结合起来;二是加强思想政治教育工作队伍建设、学生组织建设,把学校教育与自我教育有机结合起来;三是积极拓宽思想政治教育途径,把政治理论教育与社会实践有机结合起来;四是多方面关心帮助学生,把解决思想问题与解决实际问题有机结合起来;五是完善制度、规范行为,把教育与管理有机结合起来;六是贴近实际、贴近生活、贴近学生,把继承优良传统与改进创新有机结合起来。

2.以活动为载体,提高学生思想道德素质

为加强学生思想政治教育工作,学生处将和团委协同各专业部开展各种活动。二月份组织“行为规范养成月”;三月份组织“爱心活动月”;四月份组织“体育活动月”;五月份组织“艺术活动月”;六月份组织“安全教育月”活动并协同招生就业办开展毕业生“毕业、就业、择业、创业”教育。

(二)突出素质培养,认真抓实学生管理工作

1.完善规章制度,规范过程管理,提高工作效率

一是不断加强和完善有关规章制度。本学期学生处将在上学期修订的《优秀班主任、先进班集体的考核细则》《学生奖罚制度》等制度试行的基础上进一步完善,保证学生管理工作规范化和科学化。

二是坚持学生管理工作例会制度。其中包括学生处办公室人员会议、专业部德育主任会议、班主任会议、生管人员会议、班会等,通过这些工作例会,学校的指示精神就会得到贯彻执行,各部门相互间沟通和了解就会加强,达到上传下达、互通信息的目的,从而提高我校学生工作整体管理工作水平。

2.加强队伍建设,强化工作责任,提高工作能力

(1)加强班主任队伍建设。要做好学生思想教育工作,关键在于抓好班主任队伍。本学期将在加强班主任队伍建设方面做工作。①高度重视班主任队伍建设,认真开展班主任例会、班主任沙龙、班主任基本功大赛、主题班会比赛等活动,为班主任教科研工作搭建多重平台。②加强班主任培训工作。班主任的培训分为外出培训和校内培训两部分,有条件将派出班主任外出培训。③加强班主任教科研活动考核,提升班主任管理水平。④抓好班主任青蓝工程建设,大力培养年轻班主任,为班主任成长创造良好条件。⑤加强对班主任的考核。班主任考核实行定性和定量相结合的考核办法,考核结果与班主任考核管理津贴相挂钩。结合我校实际情况,公平公正地对班主任进行考核,与绩效挂钩,奖勤罚懒,奖优罚劣,激励先进,鞭策后进,增强班主任的工作责任感。

(2)加强生管人员队伍建设。生管人员是一支不可缺少的学生管理队伍,加强这只队伍的建设对学生管理来说是十分重要的。我校现有寄宿生1319人,有学生公寓楼4栋,有学生公寓管理员8人,学生住宿人员多,管理人员少,因此,我们将对生管人员进行了严格的管理,加大对生管人员的考核力度。通过管理、考核,建立一支训练有素的生管人员队伍。

3.规范学生行为,强化文明言行,提高学生素质

(1)加强校服、胸卡、仪容、手机、课堂生态、宿舍午休、晚自习等学生日常管理效率,加强学生跑操的纪律观念,加强校园文化建设,形成良好的学习风气,营造浓郁的学习创新氛围。

(2)结合主题教育月活动,通过多种途径,以及广播、竞赛、演讲、讲座等多种形式,开展诚实守信、文明礼仪、职业道德和奉献精神等教育,培养学生爱岗敬业思想,使学生具有自尊、自信的时代精神。

(3)开展专项整治活动,主要包括抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带

管制刀具等专项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具定为三条高压线。一旦学生违反,严肃处理,直至开除学籍处理。(4)加强法制教育,推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习,使学生明确常规要求;聘请法制副校长为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。四是组织观看法制教育资料片和爱国教育影视片,教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教。

(5)进一步加强校园精神文明建设,完善和实施校园文明建设活动方案,以诚信教育、基础文明教育为重点,继续在学生中开展“创建文明校园,争做文明学生”主题教育活动,引导学生从爱护学校的一砖一瓦、一草一木做起,努力培养“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的公德意识。

4.培养劳动意识,优化校园环境,共创优美家园

本学期将进一步落实卫生责任制、值周制度,将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,做到分工明确,责任到人。坚持“每天一小扫,一周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度,保证整个校园干净、整洁。通过各种渠道宣传卫生教育,并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区。发挥学生会、导护老师的作用,对班级卫生等方面常规检查评比。

5.加强车棚管理,创建红旗宿舍,营造和谐氛围

协同专业部、班主任加强对走读生交通安全、文明素养教育,形成良好的进出校园秩序;强化导护教师校门值班制度,抓好学生进出校园的管理工作;及时调整车棚安排,更新车棚标签;加强车棚的日常检查,确保整齐、整洁、美观的视觉效果。以上学期宿舍文化节为基础,以月红旗宿舍评比为载体,深入进行宿舍优秀文化的创建活动,形成平安、整洁、和谐的生活氛围,培养学生良好的生活素养。抓好生管人员队伍管理,增强其第一责任人意识;认真落实班主任进宿舍制度,提升班主任寄宿生管理水平;加强日常检查,重点抓好寄宿生纪律、卫生、安全工作;认真做好各项考核工作,奖优罚劣,增强各责任主体的工作积极性、主动性。

6.开展文化活动,提高学生素质,展示良好风貌

丰富多彩的校园文化活动能活跃同学们的业余文化生活,陶冶学生的情操,增强学生的集体主义观念,培养学生的竞争意识、拼搏精神,锻炼学生的能力,提高学生的综合素质。本学期,学生处将协同团委组织献爱心活动、学生体育活动、学生艺术节等等丰富多彩的校园文化活动,真正从活动中使学生的知识能力得到提高,并在各项活动中取得了好成绩,展示学生的良好素质和精神风貌。

(三)完善资助体系,充分发挥资助育人功能

1.做好学生专项资助经费(学费减免、贫困助学金等)的评定、公示、发放等管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放,

2.做好20-20学年家庭经济困难学生认定工作,建立家庭经济困难学生档案,形成贫困生动态管理库。

3.强化励志教育,帮助贫困生解决心理困惑与问题,以健康、积极的心态面对学习和生活,唤起学生奋发自强的内动力。

(四)严格学籍管理,有效促进各类手续规范

学籍管理是全面提高素质教育,使学生主动发展的前提,它在全面推进素质教育、深化主动发展教育过程中起着十分重要的作用。为了更好的为教育教学服务,提高学籍管理工作质量,我们将认真学习上级下发的有关文件精神,严格执行学校学籍管理细则,圆满完成本学期的工作任务。

1.严格按照《中等专业学校学生学籍管理规定》及学校的实际情况,切实加强对学生学籍的管理,组织班主任认真填写《学籍表》,并备案。严格转学、休学、退学手续,及时更新学生学籍信息库。

2.做好学籍异动管理,及时统计、上报各类学生数据。每月统计各班学生人数,及时了解各班学生的变动情况。

3.布置安排本年度毕业生工作,依据录取审批表和教务管理系统,认真审核毕业生资格,按时上报毕业生电子学历信息数据和照片,确保毕业生网上数据完整、准确、规范。组织并完成毕业生信息采集和身份证号码认定工作及毕业生网上照片信息校对工作。

(五)整合教育资源,努力形成三位一体合力。

高校工作计划2

在学校党委领导下,按照学校年度工作计划,统一思想,认清形势,以学校实质并入学院、上挂省属开局之年为契机,号召全体学生管理人员,以确保学生安全为核心,育德树人,开拓进取,坚定信心,攻坚克难,为学校的发展做出应有的贡献。

一、加强三支队伍建设

专职管理人员、班主任(辅导员)、学生干部是学生管理工作的三支队伍。作为实质并入学院的开局年,全体学生管理人员,必须加强学习,提高认识,从思想上、工作上同学院看齐,从业务上、能力上向学院看齐,主动加压,努力工作,积极适应新时期的学生管理工作。

首先加强班主任(辅导员)队伍建设。班主任(辅导员)队伍是学生管理工作的主体,是班级工作的组织者、,进一步强化班主任(辅导员)在班级管理中的引领作用,是提高班级工作的出发点和落脚点。本年度计划从以下几方面着手:

1.加强与学院主管部门沟通与交流,引进高校的管理理念,结合我校学生实际,通过每周例会制度、班主任工作交流等形式,更新观念,提升自身的能力、水平,提高工作艺术和方法;

2.探索适合我校班主任(辅导员)工作的新思路、新方法,及时解决班主任在工作中遇到的热点、难点问题,程度上支持好班主任工作。

3.关心班主任的成长,优化班主任(辅导员)队伍建设,努力创造各种交流、学习机会。

4.建立规范的班级管理工作评价机制,赋予班主任真正的班级管理权,限度地调动班主任的工作积极性;

5.有计划分年级召开工作交流会,集思广益,开拓工作思路。

加强处室建设,不断提高专职管理人员的管理服务水平。学生处是学生管理工作的基础和保障,全体学管人员牢固树立服务意识、责任意识、学习意识。树立以人为本的工作理念,全员参与管理,建立首问负责制,对学生中出现的问题、反映的问题不回避、不逃避,第一时间、第一现场及时解决、妥善解决,对无法解决的问题要及时沟通、及时汇报,主动协调解决。

第三加强学生干部队伍建设,学生干部是学生管理中的重要力量,是学校和学生之间的桥梁和纽带。增强学生干部的模范带头作用,提高学生干部的自我服务、自我管理、自我教育的能力,是加强学生干部队伍建设的首要问题。

本年度计划从以下四个方面着手:

1.严把学生干部质量关,严格按照《学生干部选拔配备条件》,把秀的学生充实到学生干部队伍中来,让学生干部争当全体学生的楷模。

2.加强学生干部的动态管理,让学生干部树立“服务学生、提升自我”的人本理念,克服学生干部的功利心和浮躁心理,建立学生干部“能上能下”的监督考核机制。

3.加强学生干部的培养力度,开设专题讲座,全方位提高学生干部的综合素质。

4.强化与学院学生干部工作的交流,把高校学生干部工作的先进经验引进来,为各项工作提供有力的保障。

三支队伍建设,是本年度工作的重中之重,把提高班主任(辅导员)的引领意识,强化专职管理人员的协调、服务意识,增强学生干部的楷模意识贯穿到整个学生管理工作中去,把这项工作抓好、抓实,才能使各项工作落到实处。

二、切实做好常规管理工作

常规管理工作,是学生管理工作之本,也是做好学生管理工作的“传家宝”,总的要求“抓好、抓实、抓到位”,工作方法进一步精细化、规范化、科学化。

1.加强毕业班学生管理。学期伊始,严格毕业班请假程序,临毕业时出台强化毕业班管理规定,确保每位毕业生顺利毕业。

2.做好20级新生入校及入学教育工作。

3.严格执行各项管理制度,认真落实《学生管理细则》,从早操、上课、晚自习、就寝等常规管理抓起,做到严格检查,及时反馈,按时整改。严格请假、考勤制度,及时处理各类违纪行为。

4.进一步加大学管人员24小时值班的检查力度。合理分工,责任到人;确保值班人员按时到位,提高值班质量;加强学生课外时间的管理,小夜与大夜值班做好交接,确保无管理空当。

5.做好学籍档案管理工作,认真做好毕业生档案整理、分发、交接等工作。同时做好教师资格认定工作。

6.加强学生场所的财产和卫生管理。

三、加强学生思想教育

1.加强与教务处的密切配合、沟通协作,班主任(辅导员)把引导学生养成良好的学风、考风、班风作为工作的重点。充分发挥班主任的引领作用,形成积极向上的班级氛围。

2.加强与团委的交流与合作,心往一处想,劲往一处使,把学生文明素养、文明礼仪以及学生行为规范教育为突破口,逐渐克服不文明行为与习惯,不断提高学生的文明自律水平。

3.主动开展多种德育教育,积极配合教务处、团委的兴趣活动小组和学生各项活动。利用校刊、校报弘扬新风尚,传递正能量。认真落实学校四位一体的学生管理理念,培养学生的诚信、责任、感恩、团队合作意识。

4.加强学生遵纪守法和安全教育。教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防盗、防火等意识,杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,杜绝安全事故,降低学生违纪率。

5.定期召开全体学生工作会议及学生座谈会,及时了解和解决学生思想上的困惑和所关心的热点、难点问题。

四、加强宿舍管理,推进宿舍文明建设

1.加强对宿舍值班人员的管理,要按时关灯、锁门,时刻巡回检查,实行安全责任制,加强其事业心和责任心。

2.发挥班主任在班级宿舍管理中的作用,班主任要经常深入宿舍,关心学生生活,了解学生在宿舍情况;班级要建立以班干部、宿舍室长为主的班级联防网络体制,做到出现问题及时汇报。

3.加大宿管办专职人员的工作力度,坚持每天检查,及时发现问题及时解决问题,特别是加大对违章电器、刀具、棍棒等存在安全隐患问题的查处。

4.定期与南关派出所联合对学生宿舍进行全面搜查和宿舍安全隐患大检查。

5.进一步发挥学生干部、宿舍舍长的作用,继续做好高年级学生干部入学生宿舍制度,加强学生晚就寝检查力度,对晚归尤其是对夜不归宿者从重处理。

6.认真做好学生周末回家管理,加大电话回访力度,确保管理无死角。

7.努力改善学生住宿条件,提升宿舍管理服务水平,主动协调学院相关部门,争取政策上支持和帮助。

五、协助招生就业处做好20年招生、就业指导等相关工作。

高校工作计划3

一、工作目标

围绕学校总的工作目标,在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力,努力探索"自主德育"的有效途径,深入开展各项德育活动,建立德育工作的精品意识,逐步打造十九中学的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作,尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。加强学风、校风、班风建设,常规管理、各项活动都发挥教育职能,培养学生责任感和主人翁意识,开展丰富多彩的活动,给学生创造施展才华的舞台,让学生在活动中积极、健康、快乐成长,全面提升学生素质,以学生日常行为规范养成教育为重点,重视"问题学生"的帮教、转化和学生心理健康教育。认真落实好学生常规管理,减少学生违纪现象的发生。努力创建绿色校园,达到校园安全、卫生、整洁、文明。

二、工作重点

提高校园卫生质量,提升班级文化品位

简言之:至净至美

三、具体任务与措施

(一)继续实施班级量化考核细则,加强学生日常管理工作。

此部分内容由学生处各学年负责,每周学生处例会由分管主任进行总结。

1、继续现有学生处成员分工:初一、二、三学年分别由、、、、、、、负责。

全体成员分工协作,既能在各自学年坐住办公室,又能经常互通有无。要求每天早8:00、午1:20进行学年卫生检查。每节课间在楼内巡视,负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。大课间要求楼内、外都要留人督促检查,包括卫生、纪律等。每周五中午12:30--1:00负责学年大扫除检查工作。间周一组织好学年班主任会议等。以上内容都要做好记录,在学生处例会中总结。

2、继续开展流动红旗评比活动。每次评比将学年检查和学生会检查综合。七、八年级评6个先进班级,九年级评7个。学年干事组织值周生(志愿者服务队)开展工作和相关会议。间周一中午利用广播时间公布评比情况。

根据不同阶段工作的需要,调整评比工作重点。比如,在抓好大课间问题上,为了能够更好调动班级积极性,短时间将大课间活动安排好、落实好。在校领导的指挥下,学生处主动调整工作侧重点。保证流动红旗评比无间断、有序进行。学校日常管理水平逐步提高,校园越来越稳定、和谐。

3、继续开展每周五卫生大清扫活动。目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善,但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时,进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。

各学年组织班主任会、班级生活委员会议,讨论大扫除需要解决的问题、方案,之后进行督促检查,在接下来的会议上进行总结。一步一步有计划、有针对性的进行落实、解决。

4、继续开展晚上放学站队走。每天放学,校园门口,各班级同学在班主任老师的带领下,背着书包整齐的通过校门,是近几年学校又一道亮丽的风景线。不过,时间长了,有的班主任重视程度下降,有的班级未完全按要求进行。

面对这种情况,我们要加强管理。学年学生处成员要了解本学年晚放学站队情况,要将班级的好中差进行分类,在不同类型的会议上对持续好的班级,进步大的班级进行总结、表扬。

(二)深入开展各项德育活动,开阔学生视野。

此项内容由主抓该项工作的成员负责,学年进行配合完成。定期在学生处会上通报,并及时向主管领导汇报。

1、升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义,中华民族传统美德教育。每周一升旗仪式,仍采用国旗班升旗的方式,学校在初二成立校国旗班,各班级十分重视,能够在仪式前认真训练,晨会时也展示了班级风貌,效果良好。晨会讲话,则由演讲团负责,学期初,演讲团骨干在一起开会,研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。基本敲定了各周主题后,进行详细分工。有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。因此我们能看到,每周一,演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。当有了具体的计划、分工,学生基本可以自己循环进行了。到学期末出第三本国旗下讲话文集。升旗仪式、演讲团由王达负责,学生会办公室协助完成。

2、坚持开展"三个一"系列教育活动,进一步调动全校师生的积极性,丰富活动形式,充实活动内容,并及时进行阶段性总结。"三个一"活动开展几年来,德育工作得到了进一步规范,更加系统,更注重实效。"名言砺思想、感恩铸品行、习惯益人生",我校的德育工作切实被放到了教育教学工作的首位。

在去年10月份,学校第二次刊印了各班级的三个一活动手册,在封皮和卷首语上体现班级文化,在格式内容上详细可操作。发到各班级后,学校坚持督促坚持,发现问题及时提醒。各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。推进三个一活动在我校进一步开展。

此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善,我们已经拿出了初步方案,准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志,以及其他德育活动结合起来,进一步推进此项活动在我校的开展,同时也进一步完善"自主德育"体系。三个一活动的负责人是高明非,学生会信息部协助完成。

3、主题班会活动。计划每个月按照德育主题,每个学年一个具体的话题内容,召开一次主题班会。引导班级舆论,引领班风建设。继续征集班会设计方案、照片、视频材料,制定评比方案,为年底年会做准备。本项活动由王达布置,各学年学生处检查、记录,学生会宣传部协助完成。

4、开展丰富多彩的校园文化活动

本学期传统内容是校园合唱节,大约在6月份举办,主要针对七年级各班。另外,按照教育局文件精神,在本学期大力提倡班级文化建设活动,因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。根据此方案,以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。

结合本学期各月德育主题,学雷锋、纪念五四、七一等纪念日,开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。校园文化活动的负责人,学生会文艺部协助完成。

5、阳光体育活动。本学期各年级要进行体育考试,因此在活动内容的安排上要以针对性考试内容训练为主。形式仍然是早上到校、大课间、体育课等时间段,每天保证一个小时的活动量。

根据这些常规的体育活动,设计一些比赛和展示项目,一方面调动同学们的积极性,另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛,缓解同学们面对考试的紧张压力。活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行,学生会体育部协助完成。

6、校园社团活动。本项内容由团委文萍书记负责安排落实,学生会学习部协助完成。具体内容见团委工作计划。学生处方面由周春光负责。

7、社会实践活动。四月初,七年级学生将组织一次扫墓活动。五月底,各年级进行以春游为主题的社会实践活动。

扫墓活动由团委主办,春游活动学生处主办,各部门协办。

从三月份开始,由学校志愿者服务队组织开展"交通安全劝导"活动。本项活动实施方案已经制定,准备从开学开始实施。由负责,学生会生活部协助完成。

8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作,在期末将进行校级相应的评选工作。因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。做到评选工作公开透明。

另外,学校还会根据各项活动内容,开展其他丰富多彩的竞赛活动,都要分别总结各班级或个人的活动情况。此项活动由负责,学生会组织部协助完成。

9、安全教育。学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式,向全校师生介绍安全知识,增强安全意识。学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。校领导与学生处成员一起全天候值班,维持校园秩序,及时排除安全隐患。

注重食品安全教育,对校门前小摊贩进行劝阻,也要求学生不得在学校周围购买食品。午餐要定有资质的机构,不得将其他无资质、不卫生的食品带入校园。学生处将负责检查、评比。安全工作由刘鹏负责。

(三)加强班主任队伍建设,从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。做到全校一盘棋。

1、班主任会每周一次,其中学校型和学年型会议交替进行。物色年轻有能力的教师,吸纳到班主任队伍中来。

2、学生处成员经常与班主任进行个别交流,指导班级管理,及时处理班级、学年问题。

3、班主任1011工程,每月评出部分优秀论文。经过两年的努力,我们完成了两本班主任1011文集。其中评出部分优质作品在年会上进行了交流。

今年我们将继续开展此项工作,年底将再出一本文集,评出若干优质作品,参加年会展示。

4、开展好班主任论坛工作,计划本学期开展两次班主任论坛。其中每次参加论坛交流的班主任七年级3人,八、九年级2人。各准备七分钟讲话稿,要用到ppt。

5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。我们将在工作室的带领下,进一步参与市级、省级课题研究。主要是初中班会系列化等内容,准备用三年时间,依托更广泛的资源,研究开发出乡土德育教材。我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

6、完善优秀班主任评选方案,学校将于教师节前评选出优秀班主任若干,予以表彰。

(四)借助家长学校,整合社会力量。

1、通过召开家长会,向家长介绍学校教育教学工作。落实到各班级,班主任老师介绍班级建设情况。得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。

2、继续开展"三进两听一汇聚"活动。班主任老师家访等形式,与家庭更有效地沟通,达到及时交流,更有利于学生的成长。

3、利用好校讯通。学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取得联系,或者发作息时间改变的通知,希望家长安排好学生时间;或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。有的班主任还会在节假日,为家长送去短信祝福,更好地联系家校关系。

4、通过开放周、座谈会、"万人评"见面会等形式,召集部分学生家长来校参与学校建设出谋划策。为学校长远发展,共同努力。

(五)学校"自主德育"的开展(特色工作)。

1、继续探索自主德育之路。在理论层面进一步研究和讨论自主德育体系的科学性、合理性。坚持以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自爱、自信、自强"为六自育人目标。以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗"等八项德育内容,尝试从"我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人"等角度思考和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍,努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、"三个一"活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善63858自主德育体系。形成具体的实施方案材料。

2、在实践方面,积极探索自主德育。从学生个体到班级,再到学校、家庭,收集开展自主德育好的建议、方法等。让自主德育接地气,有生命力。

抓好学生会工作,通过规范工作程序,完善工作制度,总结工作效果等方式,将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。理顺出一条线:校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级小组-每个同学。

进一步加强例会制度建设,从设计方案-例会通过-分工完成-总结反馈-形成材料,认真对待每次工作任务,不务虚,留下足迹,以待完善和可持续发展。

重点做好以下几件工作:

开学前学生干部培训(高、周负责团队训练,目标培养团队意识。王负责理论学习方面,以学生会工作手册为培训材料,目的是使学生干部熟悉工作,快速掌握工作规范。)

例会质量,规范地做好会议记录

德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设完善工作

学生会换届选举工作

(六)加强学生处的内务管理,完善各项规章制度。

1、做好年级日常管理工作,完成分工任务。

2、明确分工,加强合作,加强理论学习,提高学生工作的水平。

3、认清当前学生工作形势,经常通过学生处会总结经验。

4、进一步校本德育课程、体验活动、落实活动、形成富有特色的十九中"63858德育模式"。

5、做好德育工作的档案收集、整理工作,准备迎接上级德育工作检查。

6、进行班级文化、校园文化建设。通过成立小组,制定方案,研讨方案,确定主题、步骤到准备实施。

高校工作计划4

学生工作处将继续围绕学校工作大局和重点工作任务,坚持“引领成长为学生导航,倾注爱心为学生服务”的工作宗旨,坚持立德树人的根本任务,按照“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本要求,加强思想政治教育与价值引领,创新工作方式方法,改善学生工作条件,逐步构建学校、学院、学生三级协同联动的学生工作体系,努力推动学生工作规范化、人文化、信息化、特色化发展。

一、加强思想价值引领,推进深入理想信念教育

1. 深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想、“中国梦”、社会主义核心价值观践行、爱国等主题教育活动,做好学生的思想政治教育和价值引领工作,及时了解掌握学生思想动态,为学校制定相关政策提供根据,积极探索思想政治教育规律,开辟思想政治教育新方法、新阵地、新途径。

2. 以两会召开为契机,加强学生思想政治教育;以重要事件、重要时间节点为契机,组织各二级学院定期开展主题班会,加强学生的爱国主义教育、传统文化教育和道德品质教育。同时,对各二级学院的班会开展情况做好通报,在学生工作处网站与微信公众平台上推送宣传。

3. 依托网络加强对学生的思政教育,弘扬主旋律、传播正能量,做好网络安全周的宣传与网络思想政治教育工作。

4. 深入贯彻落实《兰州城市学院关于进一步加强重点学生群体帮扶引导工作的意见》,对各二级学院的帮扶工作加强督查,注重引导,积极探索新途径、新方法,切实推进我校重点学生群体的帮扶和引导工作落实,落细。

5 .进一步做好《兰州城市学院领导干部联系学生工作实施方案》与《人生导师管理办法》的督促落实工作,大力推进我校三全育人工作深入发展。

二、创新工作方式方法,完善思想政治教育系统

1. 加强学生党员的指导和培训,坚持“以学生为中心,教育引领成长”的理念,进一步发挥学生党员在学习、生活、公寓管理服务以及安全稳定等方面发挥“自我服务,自我教育、自我提高”的先锋模范作用。尤其以建党99周年等为契机,加强党员学生理想信念教育。同时,完善“学生党员之家”建设,大胆创新,创立学生党建品牌活动,将传统学生党建工作与思想政治教育相结合,充分利用这个平台促进学生党员学习交流、开展活动、服务同学,把全心全意为人民服务的宗旨落实到实际行动中。

2. 以党委学生工作部(学生工作处)网站和学工微信公众平台建设为基础,整合学生工作网络资源和新媒体工作团队,建立健全网络思想政治教育工作室,发挥网络思想政治教育的阵地作用。

3. 做好应征入伍相关宣传,组织退伍学生举行“爱我国防”演讲比赛,增强学生的国防意识,加强对学生的国防教育与爱国主义教育。

4 .加强学生工作信息化建设。做好学生工作管理系统,加强学生工作队伍管理,推进学生工作信息化发展,及时掌握和了解学生的思想动态和各方面的具体情况,并做好信息的收集和上报工作,为学生学习生活提供优质服务。

5. 继续探索人文通识教育和思想政治教育相融合的路径,以通识教育活动推动学生的思想政治教育,与文史学院、马克思主义学院合作进一步做好“诗化德育”工作,以文化人,以德育人。

三、建立健全规章制度,加强学生工作协同联动

1. 与招就处、保卫处、团委、后勤管理处等多部门协同联动,坚持学生工作联席例会制度,定期召集二级学院主管学生工作领导参加会议,共同研究和解决学生工作中出现的各种问题。

2. 逐步实行团学办主任月例会制度和学期末学生工作例会制度,加强对二级学院学生工作的督导、检查和落实工作。

3. 切实推进学生工作重心下移,建立学生工作台账制度和约谈制度,健全学生工作激励和约束机制,实行奖优罚劣的差异化管理,切实提高学生工作执行力。

四、强化日常安全教育管理,完善学生安全管理系统

1. 修订《兰州城市学院综合考评办法》《兰州城市学院专业奖学金评定办法》《兰州城市学院非师范奖学金评定办法》《兰州城市学院单项奖评选办法》《兰州城市学院“三好学生”“优秀学生干部”评选办法》《兰州城市学院学生违纪处分条例》,规范学生奖惩工作。

2. 组织学生签订《兰州城市学院安全稳定教育与管理目标责任书》,建立实施安全稳定工作责任制和责任倒查机制。严格执行学生安全稳定事件处置与信息报送流程,完善二级学院安全稳定事件报送信息员制度。

3. 做好校园危机事件应对。定期组织各二级学院召开安全教育主题教育班会,开展遵守校级校规、校园贷、预防网络和电信诈骗、消防安全、交通安全、珍爱生命等主题教育防范活动。制定应急处理预案,做好节假日、特定时段、敏感时期的学生安全教育管理工作、突发事件的上报与及时处置。

4. 重视学生工作关键节点,公布学生工作计划,加强学生工作节点管理。一是组织多样化有特色的毕业生活动,做好2020届毕业生教育管理;二是联动各学院统一策划组织迎新工作,做好2020级新生入学教育工作;三是加强学生军事训练,按照教育部颁发的新军事训练大纲要求,组织我校退伍学生进行野外拉练演练。四是做好2020年新生军训工作。

5. 以服务学生为导向,将学生管理制度和教务管理制度合并,以学生便于接受的方式修订《兰州城市学院学生手册》,同时以多种方式加强对学生手册的学习、解读和宣传。

6. 做好学生日常事务管理。一是做好学生谈心谈话、寝室走访、卫生检查及节假日安全维稳等日常工作;二是做好少数民族学生、港澳台学生、留学生等的教育和管理工作。

7. 进一步加强学生心理健康教育。一是3名专职心理咨询老师实行包院制并安排分校区值班,做好个体咨询,认真做好相关资料的整理。二是通过举办主题演讲比赛活动,宣传、营造并培养学生积极向上的人生观。三是以心理健康宣传周为载体,在全校范围内普及心理健康知识,号召全校学生关注心理健康问题,切实推进我校大学生的心理素质教育和心理健康工作。四是定期排查学生心理健康问题,做好对2020级新生心理健康教育和其他各年级重点关注学生的帮扶引导工作,及时发现和化解学生心理问题。

8. 做好2020年春季征兵宣传、组织体检及政审工作,力争完成年度征兵工作任务。

五、规范学生资助管理,完善学生资助服务系统

1. 根据省教育厅资助工作总体安排,全面落实学生资助工作,对资助资金发放、使用与监管情况进行全面督查,加强资助资金监管力度。

2. 继续扎实开展我校“学生资助工作规范管理年”活动,开展学生资助工作培训活动,举办各项资助资源统筹管理研讨会,专题研讨“精准认定”与“精准资助”、“保障性资助”与“发展性资助”,“奖优”与“济困”等规范管理。

3. 进一步细化经济困难学生贫困认定程序,建立家庭经济困难学生信息库,完善奖助学金评审的复核制度、公示制度和问责制度,确保各类奖助学金的公正评定和合规发放。

4. 围绕“诚信·感恩·励志”资助教育主题,将五月份定为“感恩励志月”,举办获奖与受助学生励志恳谈会与榜样示范报告会、资助政策宣讲会及征信宣传、征文比赛等一系例活动,激励贫困学生自立自强全面发展。从贫困生中选拔成立慈善义工队、公益爱心社团以及相关活动的志愿者组织,开展爱心公益活动。

5. 做好国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”的聘任和培训工作,继续组建“学生资助政策宣传”社会实践小分队,组织学生积极开展社会实践活动。

6. 做好2020年的生源地信用助学贷款和国家奖助学金、学校奖学金评定工作,继续坚持“学生申请、班级评议推荐、学院评审、逐项确定、分项公示、过程监督、学校审批”的评审程序和办法,切实落实“奖、贷、助、勤、免、补、偿”学生资助体系。

7. 继续实施资助工作专项管理制度,完善学生资助工作专干会审制度,进一步加强培训与交流,积极探索学生资助工作管理和服务的新方法、新途径。

8. 创新感恩教育、励志教育和诚信教育等资助育人方式,继续举办“励志强能训练营”活动,开辟大学生勤工助学岗位,激励受助学生自立自强、励志成才,增强受助学生就业创业能力,切实提升资助育人水平。

六、创建特色品牌活动,完善学生学风建设系统

1. 围绕励勤优辅等方面,开展优良学风创建、推荐评选活动。组织十佳先进班集体、十佳文明寝室、十佳班主任、十佳先进个人评选活动,推动我校学风建设良性发展。

2. 继续做好“班长领导力"训练营、“经典伴我行”工作坊等校级学工品牌活动,以学生兴趣为导向,以训练营、工作坊为载体,打造更多学生工作特色活动,提升学生实践能力。

3. 进一步建设郁文学生共享空间,与招就处、团委联合进行空间功能拓展。建立学生人生发展导师团队和就业指导团队,对学生开展学业和职业生涯规划指导活动。与校团委合作,在培黎校区成立学生科技创新指导中心,聘请导师团队,以工作坊形式引导鼓励学生参与校内外学科竞赛、社会实践活动等。

七、按照高进精育严管方针,加强学工队伍建设

1. 协助人事处推进校聘辅导员选聘工作,力争提升辅导员待遇,努力稳定辅导员队伍。

2. 举办辅导员能力提升训练营,举办校级辅导员职业技能大赛,对辅导员进行分层管理,选派辅导员参加省内、全国的培训,推进辅导员职业化、专业化建设,培养又红又专的学工队伍。

3. 落实《兰州城市学院关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》,改进辅导员和班主任工作的管理和考核,加强和密切师生的交流和指导。

4.加强心理健康教师的专业化培训和各学院心里辅导员与心理委员的培训。一是选派心理健康教师外出学习、进修,加强交流。二是聘请校外心理专家做心理讲座与培训,积极提高心理咨询员及心理辅导员的专业素质和专业技能。

5. 从优秀学生中选拔建立学生工作助管团队,调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性

高校工作计划5

一、指导思想

2019年是我校 提升办学内涵、实现跨越发展的关键之年。学生工作处将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以“五个师范”建设为旨 归,贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神。根 据学校整体工作安排和部署, 进 一步创新工作 思路, 发挥二级学院在学生管理中的主体作用 。以辅导员队伍建设、学生干部队伍建设为抓手,进一步健全学生管理体系;以学生管理工作制度化、精细化建设为抓手,促进学生基本行为习惯的养成;以学生管理工作信息化、现代化建设为抓手,切实提高学生管理工作实效。努力构建“全员、全程、全方位”的育人机制,不断提升学生的思想理念、文明素养、行为习惯,使学生的精神品质、内涵修养等方面得到提升,大力推进校园文化建设,使我校的学生工作再上一个新台阶。

二、具体工作

(一)重点做好辅导员、班主任队伍建设, 深化学工二级管理改革, 开创校、院两级学生管理工作新局面

1. 根据省教育厅有关要求,进一步加强对辅导员建设的重视,严格落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,按总体上师生比不低于1:200的比例设置专职辅导员岗位,按照专兼结合、以专为主的原则,请求学校足额配备到位。要强化辅导员、班主任队伍建设,初招生低年级的以班主任为主,辅导员为辅;初招生的高年级和高招生以辅导员为主,班主任为辅。争取提高辅导员待遇,继续完善辅导员管理考核办法及聘用方案,充实学生工作管理队伍。深化 学工二级管理改革, 进 一步 理顺校、院两级学生管理工作职责,充分发挥学工处的服务、协调、指导职能和二级学院的主体作用,开创校、院两级学生管理工作新局面。

2.辅导员工作除了日常事务工作外,还要学会处理突发事件和棘手问题,需要积累相应的经验,提高实践能力。每月下旬组织辅导员召开研讨会,学习讨论优秀辅导员工作案例,交流工作中遇到的实际问题和困惑,集思广益,在解决问题中提高认识,提升能力。指导辅导员结合自身专业特长等实际情况,从心理健康教育、职业规划与就业创业指导、网络思想政治教育、校园危机事件应对、法制安全教育、理想信念教育等方面选择一个研究领域,深入学习和研究,形成自己的工作特色和专长。

3. 班主任是班级建设的核心与灵魂,是学校教育最贴近学生的形象代言人,因此抓好班主任队伍建设是也学生工作的关键,我们将通过一系列活动与管理,进一步强化班主任的责任意识、表率意识、安全意识,促进师德师风建设,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优、家长信得过的德育工作队伍。加大对年轻班主任老师的培训力度,通过开展讲座、沙龙、研讨等形式使班主任老师能提升工作理念、拓宽工作视野、化解工作难题、提高工作实效。

4.适时开展班主任、辅导员技能大赛。通过大赛 以赛促学、以赛促建、以赛代训。

积极推进辅导员、班主任科研工作,鼓励辅导员、班主任老师针对当前教育现象进行思考、写作,鼓励参加参加各类学生工作研讨交流、论文评比。

4月份,组织辅导员积极申报2019 年度省高校哲社项目思政专项,人人参与一项课题的申报和研究,不断提高我校辅导员队伍专业化水平。

5.对照《高等学校思想政治理论课建设标准》的要求,创新学生思政教育和意识形态引导的方式方法,协同教务处、社科部、团委、各学院全面落实思政课程要求,建立完善育人机制。

6.根据学校党委部署,本学期在全校组织评选优秀班主任、辅导员,在全校学生工作大会上进行隆重表彰,从而 调动辅导员、班主任工作的积极性。

(二)加强对学生干部队伍建设的培训与指导。

协助学校团委对校、二级学院学生会干部开展业务培训,内化理论指引,外化能力锻炼,充分发挥他们的桥梁纽带作用和示范引领作用,通过他们的良好形象在学生中起到正面带动作用,通过他们参与管理,努力实现学生管理由“被动接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服务、自我提升”转变。

(三)加强学生管理工作制度化建设,促进学生基本行为习惯的养成

牵头制定《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》、《 关于进一步加强学生心理健康教育工作的意见 》、《学生手机使用管理规定》、《学生一日基本行为规范检查办法》、《禁止学生校园吸烟专项整治工作方案》,《经济困难学生认定办法》等制度,梳理制定相关学生工作流程,充分发挥制度的导向和保障作用。鼓励各二级学院针对本学院在日常学生管理工作中的特点,自行制定有点上的,有面上的,有点面结合的,富有学院专业特色的管理制度,如《音乐舞蹈学院晚自修管理规定》、《体育学院晨练管理制规定》、《信息技术学院电脑使用管理规定》《美术学院画室、教室卫生管理规定》等。

(四)加强学生管理工作信息化建设,切实提高学生管理工作实效

目前全校8000多学生,8个二级学院,分布在南通市区、南通开发区、如皋3个校区,管理学院的学生分布在2个校区,在日常学生管理工作中,用传统信息传输方式很不方便。积极 推进学生管理 系 统的采购 和使用 工作, 提高工作效率,提升学生管理工作信息化水平。推动建设智慧校园人脸识别宿管系统。

(五)加强西藏生教育管理研究工作,积极服务,促进西藏生顺利成长成才

因势利导,切实关心西藏生成长成才,认真做好西藏生思想政治教育,及时关心他们的学习和生活,积极开展民族团结和法律法规教育。定期召开专题会议,认真查找西藏生教育管理工作中的薄弱环节,进一步增强工作的针对性和实效性。整合校内各种教育资源,努力形成齐抓共管、协同育人的良好局面。学工处和各学院要 充分发挥西藏教育厅安排的2位辅导员老师的作用,共同探索研究西藏生教育管理的难题。

(六)坚持全员、全过程、全方位立德树人,全面做好学生教育管理服务工作

坚持学生工作例会制度、不稳定因素分析排查制度、值班制度以及突发事件应急处理等制度,做到安全教育常抓不懈、日常管理人人尽责。抓住工作关键节点,做好毕业生离校、新生报到、西藏生教育管理、宿舍管理、学生奖惩等重点工作。做好学工处部门网站建设,通过德育工作QQ群、微信等媒体,切实将社会主义核心价值观融入学生理想信念教育全过程,牢牢掌握微时代思想政治教育的主动权。

会同各学院副书记、辅导员,针对校园中出现的各类问题、现象,定期开展工作研讨,并形成行之有效的问题解决对策。要能把握住学生动态,及时发现、解决学生中存在的苗头性问题。

充分利用好每周一节的班会课,开展思想政治教育、法制安全教育、心理健康教育、青春期教育等主题活动,使各项教育内容落到实处。

强化常规检查与管理,对教学区、宿舍区进行常规巡查、评分。同时,加强各时段对宿舍、操场、食堂、校门等重点区域的学生活动的巡查力度。进一步严格学生事、病假请假制度。做好走读生和校外兼职学生的日常管理服务工作。

(七)切实做好学生资助工作,提升学生资助工作的精准化、科学化、规范化水平。

1.完善全国资助系统信息,录入在校学生信息、国家奖助学金受助学生、义务兵学费补偿、校内及社会资助等信息。

2.根据省教育厅、财政厅有关规定,完成2018年度资助绩效评价统计报表的填报工作,组织学生开展资助绩效评价网上问卷调查。

3.根据省教育厅等六部门的文件精神,进一步细化我校家庭经济困难学生认定办法,规范认定程序,评定困难等级,建立家庭经济困难学生档案库,为各类资助提供依据,实现“精准资助”。

4.切实做好特别困难学生的帮扶工作,在上学期江苏省籍建档立卡贫困学生学费减免工作的基础上,进一步完成低保、外省籍建档立卡贫困学生学费减免工作。

5. 做好春季中职助学金人员审核及发放工作。根据国家助学金公示信息,核对受助学生信息,做好审批、发放工作。

6. 做好初中起点15级、高中起点17、18级家庭经济困难学生生源地信用助学贷款预申请、审核及报送工作。

7.开展初中起点14级、高中起点16级贷款毕业生的诚信教育及毕业确认工作。

(八)加强学生心理健康教育,培养学生良好的个性心理品质

本学期心理健康教育中心将继续以服务学生为己任,以加强学生心理健康教育,培养学生良好的个性心理品质为宗旨,实行点面结合,既注重个别学生的心理咨询与危机干预,又紧抓全体学生的心理健康教育,逐步形成指导与教育、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体系,推动我校心理健康教育工作的建设和发展。做好心理指导和咨询服务工作。对处于心理危机状态的学生及时进行心理危机干预,精心开展各种心理健康宣传和教育活动,以3·20心理健康周,5·25心理健康月为契机,精心组织心理健康教育活动,通过心理游戏、现场心理测试与咨询、心理电影赏析、团体心理拓展训练等形式进行。

(九)提高服务质量,切实做好学生宿舍管理工作

加强对学生宿舍管理人员的指导培训工作,增强宿舍管理人员的工作责任心,提高服务意识与服务水平。

加强对物业公司的监管考核,加强学生宿舍管理,杜绝安全责任事故的发生。

以强化宿舍管理成效、丰富宿舍文化生活为目标,加强宿舍文化建设。发挥学生宿舍对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地的功能,充分发挥学生党员和学生干部的模范带头作用,提升宿舍管理成效。积极推进信息化服务进公寓工作,推进学生宿舍管理系统的投入运行,实现学生宿舍管理信息化。

强化学生用电教育与管理,引导学生安全节约用电,培养学生的节约资源意识。推进学校安装学生宿舍用电超负荷自动断电装置,学习探索江苏大学的学生宿舍学生就寝后的断网络装置。

(十)依托关工委,积极开展学生德育活动。

充分发挥关工委在学生德育过程中的作用,汲取老同志、老导师的智慧,对辅导员、班主任工作的开展进行导引,对校园问题、现象进行研究、探讨;以座谈会、讲座等形式,与同学们谈道德、谈人生,以老同志们的智慧感染学生的情怀,提升学生的认识。

 

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